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lunes, 30 de marzo de 2020

Visita de la Marisol, mama fisioterapeuta


CHARLA SOBRE HIGIENE POSTURAL


SIGUIENDO CON NUESTRO PROYECTO SOBRE EL CUERPO HUMANO, HEMOS RECIBIDO LA VISITA DE LA MADRE DE UNO DE NUESTROS ALUMNOS DE 5 AÑOS A, MARISOL, QUE ES FISIOTERAPEUTA. 

LA CHARLA HA ESTADO DIRIGIDA A EXPLICAR A LOS ALUMNOS/AS CUALES DEBEN DE SER LAS POSTURAS CORRECTAS PARA NO TENER PROBLEMAS DE ESPALDA EN UN FUTURO. 

ENTRE DICHAS POSTURAS PODEMOS DESTACAR:

  1. CÓMO SENTARSE CORRECTAMENTE EN LA SILLA.
  2. CÓMO SENTARSE EN LA ASAMBLEA.
  3. LA MANERA CORRECTA DE TUMBARSE PARA DORMIR.
  4. ASÍ COMO LA MEJOR MANERA DE LLEVAR LA MOCHILA PARA NO HACERSE DAÑO.


PARA TODO ELLO, MARISOL NOS HA MOSTRADO UNA SERIE DE IMÁGENES, DOCUMENTOS Y VÍDEOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS/AS COMPRENDAN MEJOR LA IMPORTANCIA DE  TENER UNA POSTURA CORRECTA Y ASÍ EVITAR  PROBLEMAS DE ESPALDA. 


A CONTINUACIÓN TENEMOS  DICHOS VÍDEOS.





A CONTINUACIÓN PODEMOS VER ALGUNAS FOTOS REALIZADAS DURANTE LA CHARLA











Marisol 

Primer proyecto : Visita del Doctor Mateo


Actividad de motivación : Visita del Doctor MATEO



El otro día recibimos la visita del Doctor Mateo, que vino con su amigo Manolín y sus ayudantes de 5°.


Nos enseñó de forma muy divertida muchas cosas sobre el cuerpo humano, entre ellas: las partes del cuerpo, cuántos huesos tenemos, para qué sirven y cuáles son sus funciones. También nos dijo que Manolín necesita de los músculos y las articulaciones para poder moverse.

Nos preguntó si sabíamos cuál era el músculo más importante del cuerpo, y nos dijo que era el CORAZÓN .Y ¿qué cuánto medía? Nos enseñó un truco para medirlo, solo con cerrar nuestro puño izquierdo, podíamos saber el tamaño de nuestro 💓 .

Todas estas curiosidades  y muchas más las podemos ver en los  vídeos educativos de Happy Learning:

                    
https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8


-El corazón.


El doctor Mateo trajo una camiseta mágica, se la puso la seño Mª del Mar , y utilizando la App""body planet",pudimos descubrir con la tablet como era su cuerpo por  dentro.
Para terminar , nos dijo qué número era necesario conocer en caso de emergencia 🚨 “112”.





Y nos dio unos consejos saludables para cuidar nuestro organismo, necesarios para crecer fuertes y sanos.


Lo mejor es que nos fuimos cargados de información y con un regalo muy útil: un maletín con utensilios para nuestro nuevo rincón de la “Consulta Médica".















¡Hasta pronto Doctor Mateo!.


Aquí os dejamos otros vídeos de Happy learning relacionados con el proyecto y trabajados en clase .

3.Aparato respiratorio .





Fue tan interesante lo que aprendimos del aparato respiratorio , que realizamos uno casero.






¿Queréis saber como lo hicimos ?

1º Pintamos los pulmones con cera manley .

2º pintamos la boca y la nariz , y después la recortamos.

3º. Con dos pajitas hicimos las fosas nasales,laringue y faringue ,hasta llegar a la tráquea.En cada extremo pusimos dos bolsitas zip , que simulaban los pulmones.
4º ¡Uala!!. Al soplar se inflaban los pulmones , produciéndose la inspiración y después lo expulsábamos con la espiración.

Aprendimos que el aparato respiratorio es muy importante, ya que es el encargado de captar el oxigeno y eliminar el dióxido de carbono.  

4.Aparato Locomotor.



El aparato locomotor nos permite movernos  y desplazarnos.Esta formado por el sistema muscular y el óseo .

5.Aparato Digestivo .




El aparato digestivo se encarga de la digestión  de los alimentos y de la absorción de los nutrientes.   
5.Aparato circulatorio 

 El aparato circulatorio es el encargado de transportar el oxigeno y los nutrientes a las células y eliminar sus desechos. 
6.El cerebro 

https://www.youtube.com/watch?v=YeHAxnApHQw



A lo largo del proyecto de Orejas de mariposa hicimos actividades para aprender muchas cosas de nuestro cuerpo , no solo por fuera sino también por dentro . Aquí os dejamos algunas de ellas.





Así quedo nuestro rincón del ¿Qué sabemos ?y ¿Qué queremos aprender ?.Enriquecido el mismo con las aportaciones de las familias .










Primer proyecto:"Orejas de Mariposa"




Este primer proyecto , somos las maestras de 5 años  las que provocamos con esta actividad de motivación el inicio del mismo.  A partir de ella empezamos a  trabajar y aprender muchas cosas del cuerpo humano, por fuera y por dentro.También nos va a servir para aprender a valorar las diferencias de cada uno ,reforzar la autoestima y aprender a respetarse y quererse.Con la representación del cuento de Orejas de Mariposa damos paso a  auténticas y emocionantes  aventuras de aprendizaje para y por  nuestros pequeños héroes. 

ACTIVIDAD MOTIVADORA

   
MARA tiene las orejas grandes y por eso es objeto de burla por parte de sus compañeros.
Triste y apenada , le pregunta a su mamá si ella también cree que sus orejas son grandes y la madre le contesta que no , que sus orejas son de mariposa y sirven para "pintar de colores las cosas feas".
Esa cariñosa y fantasiosa respuesta , cambia por completo la vida de la pequeña MARA, que a partir de ese momento aprendió a buscar respuestas muy originales  a las bromas de los demás sobre su aspecto físico o ropa.
MARA nos enseñó que da igual como seamos ,grandes,pequeños;gorditos o flacos;rubios o morenos;que llevemos gafas o no ,porque las CARACTERÍSTICAS QUE NOS DIFERENCIAN DE LOS DEMÁS SON LAS QUE NOS HACEN ÚNICOS  Y ESPECIALES.








Después de la representación del cuento , en la clase hicimos la nota  a las familias  solicitándole información, y materiales que nos sirvieran de ayuda: imágenes,murales,pósters,cuentos,radiografías,ecografías ,juegos,esqueletos,películas, canciones ,poesías , adivinanzas, fotos, maletín médico,etc...


También pintamos la mariposa que nos dio  MARA  ,para llevárnosla a casa.